蘋果日報: 反傳統教學法	2009.02.15
身體感受音樂 「奧福教學法」跟一般唱遊堂或音樂課不同，它是由德國作曲家及音樂教育家卡爾．奧福創立，主張小朋友用最自然的方法感受音樂，從中利用律動、唱歌、童謠和打奏敲擊樂等提升音樂感。短短50分鐘的課堂內容超豐富，家長老師不但同小朋友唱歌跳舞，還利用音樂與小朋友打招呼、玩角色扮演。唔止小朋友玩得開心，就連家長們都很投入。 負責人Maggie話︰「依家小朋友細細個就學樂器，但坊間嘅做法好死板，奧福音樂法課堂中小朋友會做爬、搖等律動，令身體感受時間同空間，從而加強身體機能協調同發展。」 長大音感更強 Winnie一對子女靖靖同John，入到課室便興奮周圍走，見到樂器仲主動話要彈，Winnie說他們的性格跟未上堂前判若兩人。「本身我係教琴，成日喺屋企聽音樂。仔女都聽到無反應，教靖靖學琴，佢技巧係無問題，但始終唔係話好有興趣，同我又無咩互動。嚟呢度最大好處係可以同其他小朋友一齊分享打拍子，令到兩姐弟由內向怕人變得外向。而且可見識唔同樂器，唔會獨沽一味。」 「Orff 4 Kids」德國奧福兒童音樂班 Maggie話從1歲開始就可以參加，年幼小朋友必須家長陪同，到了3、4歲便可選擇自己一個玩。每個小朋友都會有自己的專屬樂器，令他們更有歸屬感。課程更提供廣東話、普通話及英語選擇。
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